Психічний стан, емоційна стабільність та підтримка в групі - є важливим чинником роботи команди, та як наслідок її ефективності на перемогу України. Сьогодні особливо потрібно бути уважними до психоемоційного стану громадських активістів та волонтерів, від якого залежить їхня діяльність на благо країни.
Підсилювати сильних, які зможуть допомогти собі та своїм командам розвинути навички емоційного самовиховання та взяти на себе роль інтеграторів внутрішньо переміщених осіб в громаду - наше завдання в цьому проекті.
Мета проєкту
Надати освітні інструменти провайдерам змін для підсилення себе та їх організацій через здобуття мікрокваліфікації “Ментор з емоційної компетентності”від продукту “На емоціях” та проведення ігрофікованих заходів щодо емоційного розвитку та психологічної підтримки у громаді для зменшення у людей ментальних наслідків від війни, розвитку емоційного самовиховання та сприяння соціальній згуртованості з представниками ВПО в громаді.
Етапи проєкту
Відбір 12 учасників\ць в проєкт
24.01.23-9.02.23
Критерії відбору були засновані на мотивації до участі, наявності часового ресурсу для участі в проєкті, а також долученості до спільнот, для яких учасники та учасниці зможуть провести ігрові сесії
Інтеграційна зустріч
17.02.23
Вступна зустріч була поведена з учасницями проекту з метою познайомитися одне з одною; визначили та прописали особисті цілі на проєкт; отримали комплекти ігрофікованого освітнього навчання «На емоціях» та зрозуміти детальніше програму проєкту.
Тренінг про емоційну компетентність
21.02.23
Разом з психологинею Катериною Бурдило учасниці проєкту під час тренінгу "Емоційна компетентність" говорили про: ▫маркери, які допомагають розвинути емоційну компетентність; робили різні практичні вправи для відчуття та вираження почуттів; базові емоції та базові психологічні потреби; розбирали психологічні задачі тренера з емоційної компетентності; вивчали ситуації роботи з учасниками під час емоційних експресивних реакцій.
Тренінг про менторство та фасилітацію
3.03.23
Тренерка Уляна Кашепа під час свого воркшопу допомагала здобути учасницям знання та навички в темах менторства та фасилітації. Розглянули такі питання: різницю між менторством та фасилітацією; основні вміння фасилітатора; мету ментора з емоційної компетентності; 5 принципів Еріксона; інструментарій для роботи в групах.Також розібрали на практиці, як працювати з "складними ролями" в команді.
Ігровий практикум та напрацювання сценаріїв гри в спільнотах
7.03.23
Проведення менторами ігрових сесій в своїх спільнотах
8.03-19.03.23
Фінальна зустріч та підбиття підсумків
22.03.23
Новини проєкту
Проект «Емоційна стійкість» реалізовується ГО «ІПІД» в рамках проекту «Підтримка українського громадянського суспільства та волонтерських ініціатив», який реалізується Фондом «Освіта для демократії» та ГО «Наше Поділля» за сприяння Національного фонду в підтримку демократії.
Леонід Корнієнко, менеджер проєкту
+38 099 365 3707
moc.liamg%40apokoel